PROPOSAL UJIAN PRAKTEK IPS KLAS IX SMP AQWIYA

 

PROPOSAL

UJIAN PRAKTEK IPS

 

 

 

Description: G:\stempel dan logo yyasan\STEM YAYASAN.jpg
 

 

 

 




 

 

 

 

 

Proposal ini disusun dalam rangka program ujian praktik

Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS IX

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

 

 

 

 

 

 

 

Disusun Oleh:

Supriyanto, SH
NIP …………………


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

YAYASAN  AHMAD SYAMSUL MA’ARIF

SMP ALAM AL AQWIYA CILONGOK

DESA LANGGONGSARI  KECAMATAN CILONGOK  BANYUMAS

Alamat   :        Jl. Bulakan 5/6 Langgongsari  Kecamatan  Cilongok  Kabupaten Banyumas 53162

Email: smpalamalaqwiya11@gmail.com

 

PERANGKAT UJIAN PRAKTIK

 

 

 

 

 

 

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

SMP ALAM AQWIYA CILONGOK

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

 

 

 

 

 

 

BERISI:

 

  1. Kisi – kisi Soal
  2. Rumusan Soal
  3. Pedoman Penilaian
  4. Prosedur Penilaian
  5. Daftar Nilai
  6. Lampiran Gambar PETA

 

 

 

 

                                                                                      Cilongok, 14 Maret 2022:

Guru Penguji    I,                                           Guru Penguji II,

 

 

 

.                       Supriyanto,SH                                                 Sugeng Marsono,SH

NIP. 196510141990031007                     NIP 198012242008612015

 

 

 

 

 

Mengetahui:

Kepala Sekolah,

 

 

 

 

Zaenurrohman,SPd

NIP.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Description: G:\stempel dan logo yyasan\STEM YAYASAN.jpg

YAYASAN  AHMAD SYAMSUL MA’ARIF

SMP ALAM AL AQWIYA CILONGOK

DESA LANGGONGSARI  KECAMATAN CILONGOK  BANYUMAS

Alamat   :        Jl. Bulakan 5/6 Langgongsari  Kecamatan  Cilongok  Kabupaten Banyumas 53162

Email: smpalamalaqwiya11@gmail.com

 

KISI- KISI UJIAN PRAKTIK

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

SMP ALAM AQWIYA CILONGOK

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

 

 

DASAR HUKUM:

  1.  
  2.  
  3. Rapat Dinas Dewan Guru/Staf TU SMP ALAM AQWIYA, pada tanggal ............ tentang Pembentukan: Panitia  Ujian Praktek  TP 2021/2022.

 

I.      KISI-KISI SOAL:

  1. Kompetensi yang diuji :

 

Mengacu Pada Kompetensi:Dasar

 

No

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik

Penilaian

1

4.3        Menjelaskan hasil analisis tentang konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia.

·   Permintaan, penawaran, pasar dan harga

 

4.3.1      Menyajikan hubungan antara kelangkaan, permintaan-penawaran, dan harga untuk mewujudkan kesejahteraan dan persatuan bangsa Indonesia.

Praktik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

No

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik

Penilaian

2.

4.4        Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi.

·   Masa Reformasi (1998 - Sekarang)

 

4.4.2   Mempresentasikan hasil analisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi

Praktik

           

  1. Kisi-kisi Ujian Sekolah  SMP Alam Aqwiya Cilongok  Tahun Ajaran 2021/2022

Menginterpretasikan

-1.  Permintaan, penawaran, pasar dan harga

-2.  Masa Reformasi (1998 - Sekarang)

                                                

C.   Indikator :

 

1.       Mampu menyajikan hubungan antara kelangkaan, permintaan-penawaran, dan harga untuk mewujudkan kesejahteraan dan persatuan bangsa Indonesia.

2.       Mampu menyajikan  hasil analisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi yang dituangkan dalam sebuah makalah.

 

II.   RUMUSAN SOAL

 

  1. Rubrik harga terigu dan jumlah permintaan terigu
  2. Stimulus dengan tema kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal reformasi sampai sekarang untuk dibuat dalam bentuk makalah sesuai kaidah penulisan yang benar.

Keterangan: *) Soal terlampir

 

III.        PEDOMAN PENILAIAN

 

NO

ASPEK YANG DINILAI

SKOR

1

a.    Kerapihan Gambar

b.    Kelengkapan unsur-unsur grafik

15-25

20-25

2

a.   Kerapihan  sajian tulisan

b.   Keruntutan, kesesuaian dan kesinambungan konten makalah  dengan tema

15-25

20-25

 

JUMLAH

 

70 – 100

 

 

IV.   PROSEDUR PENILAIAN

 

A.  Teknik:

Setiap siswa ditentukan untuk mengerjakan sesuai  soal dari 2 indikator tersebut diatas.

 

B. Perolehan Nilai:

 Nilai Akhir =  jumlah nilai penguji 1 dan penguji 2

                           

Setiap aspek yang dikerjakan diberi skor antara 35 – 50, dengan  jumlah skor

minimal 70 dan jumlah skor maksimal 100.

 

V.     DAFTAR NILAI

FORMAT PENILAIAN ke 1

Penguji  I

NO

Nama

Aspek Yang Dinilai

Jumlah

1

2

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

 

8

 

 

 

 

9

 

 

 

 

10

 

 

 

 

11

 

 

 

 

12

 

 

 

 

13

 

 

 

 

14

 

 

 

 

15

 

 

 

 

16

 

 

 

 

17

 

 

 

 

18

 

 

 

 

19

 

 

 

 

20

 

 

 

 

21

 

 

 

 

22

 

 

 

 

23

 

 

 

 

24

 

 

 

 

25

 

 

 

 

26

 

 

 

 

27

 

 

 

 

28

 

 

 

 

29

 

 

 

 

30

 

 

 

 

31

 

 

 

 

32

 

 

 

 

33

 

 

 

 

34

 

 

 

 

35

 

 

 

 

36

 

 

 

 

 

                                                                                                Cilongok, 14 Maret 2022

 

                                                                                                Penguji 1

 

 

 

                                                                                                Supriyanto,S.H

                                                                                                Nip

 

 

 

 

FORMAT PENILAIAN ke 2

Penguji  2

 

NO

Nama

Aspek Yang Dinilai

Jumlah

1

2

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

 

8

 

 

 

 

9

 

 

 

 

10

 

 

 

 

11

 

 

 

 

12

 

 

 

 

13

 

 

 

 

14

 

 

 

 

15

 

 

 

 

16

 

 

 

 

17

 

 

 

 

18

 

 

 

 

19

 

 

 

 

20

 

 

 

 

21

 

 

 

 

22

 

 

 

 

23

 

 

 

 

24

 

 

 

 

25

 

 

 

 

26

 

 

 

 

27

 

 

 

 

28

 

 

 

 

29

 

 

 

 

30

 

 

 

 

31

 

 

 

 

32

 

 

 

 

33

 

 

 

 

34

 

 

 

 

35

 

 

 

 

36

 

 

 

 

 

 

Cilongok, 14 Maret  2022

                                                                                                Penguji 2

 

  

 

 

                                                                                                Sugeng Marsono,SH

NIP 

 

 

Rekapitulasi Nilai Akhir

 

NO

NAMA

NILAI PENGUJI

JUMLAH

NILAI AKHIR

1

2

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

 

8

 

 

 

 

9

 

 

 

 

10

 

 

 

 

11

 

 

 

 

12

 

 

 

 

13

 

 

 

 

14

 

 

 

 

15

 

 

 

 

16

 

 

 

 

17

 

 

 

 

18

 

 

 

 

19

 

 

 

 

20

 

 

 

 

21

 

 

 

 

22

 

 

 

 

23

 

 

 

 

24

 

 

 

 

25

 

 

 

 

26

 

 

 

 

27

 

 

 

 

28

 

 

 

 

29

 

 

 

 

30

 

 

 

 

31

 

 

 

 

32

 

 

 

 

33

 

 

 

 

34

 

 

 

 

35

 

 

 

 

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cilongok , 14 Maret 2022

                                    Penguji 1                                           Penguji 2

 

                                   

                                    Supriyanto,SH                                  Sugeng Marsono,SH

                                    NIP    

 

Mengetahui:

Kepala Sekolah,

 

 

 

 

Zaenurrohman,SPd

NIP.

 

 

 

Tim Penguji :

  1. Supriyanto,SH
  2. Sugeng Marsono,SH

 

 

Cilongok,  14  Maret 2022

                                                                              Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

                                                                            Sugeng Marsono, SH

                                                                            NIP.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI.        LAMPIRAN SOAL

 

Petunjuk Soal:

  1. Persiapkan alat-alat yang dibutuhkan (kertas HVS, pulpen,penggaris dll)
  2. Kerjakan sesuai petunjuk soal yang ada
  3. Tulislah Nama-Kelas-No Absen di balik lembar tugasmu

 

 

Description: hhh      

YAYASAN AHMAD SYAMSUL MA’ARIF

SMP ALAM AL AQWIYA CILONGOK

DESA LANGGONGSARI KECAMATAN CILONGOK  KAB. BANYUMAS

Alamat : Jl.Bulakan 6/5 Langgongsari Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas 53162

Smpalamalaqwiya11@gmail.com

 

Mapel  : IPS

Kelas   : IX

 

1.    Buatlah diagram grafik permintaan dengan data di bawah berikut ini :

No

Harga perKg terigu

Jumlah barang yang diminta

1

Rp 15.000,00

10 kg

2

Rp  13.000,00

20 kg

3

Rp  12.500,00

30 kg

4

Rp  10.000,00

40 kg

5

Rp   8.000,00

50 kg

 

2.    Buatlah analisis makalah dengan tema kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal reformasi sampai sekarang dalam bentuk makalah sesuai kaidah dengan benar, yang berisi :                                                       

a.    Pendahuluan,

b.     Latar belakang,

c.     Rumusan masalah,

d.     Pembahasan,

e.    Penutup yang terdiri dari simpulan dan saran

f.      minimal tiga lembar kertas hvs) 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Soal UP PPG PKN lengkap dengan jawabannya yakni sebagai berikut.

 Soal UKPPPG 2025 – Mata Pelajaran PPKn Uji Kompetensi PPG (UKPPPG) tahun 2025 untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dirancang sebagai instrumen untuk mengukur kesiapan profesional guru dalam melaksanakan tugas pembelajaran, penilaian, serta pengembangan peserta didik sesuai standar nasional pendidikan. Melalui asesmen ini, peserta diharapkan mampu menunjukkan penguasaan konsep keilmuan PPKn, kemampuan pedagogik, serta keterampilan merancang pembelajaran yang relevan dengan konteks kehidupan berbangsa dan bernegara. Konten soal UKPPPG PPKn mencakup empat domain utama: Profesional , meliputi pemahaman mendalam tentang Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika, NKRI, kewarganegaraan demokratis, hak asasi manusia, serta isu-isu kewarganegaraan kontemporer. Pedagogik , mencakup kompetensi perancangan pembelajaran, penilaian autentik, pemetaan kompetensi, PCK (Pedagogical Content Knowledge), hingga strategi pembelajaran aktif seperti PBL, PjBL, D...
Baca selengkapnya

laporan kegiatan literasi smp

 YAYASAN AHMAD SYAMSUL MA’ARIF SMP ALAM AL AQWIYA CILONGOK DESA LANGGONGSARI KECAMATAN CILONGOK KAB. BANYUMAS Alamat : Jl.Bulakan 6/5 Langgongsari Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas 53162 Smpalamalaqwiya11@gmail.com LAPORAN PROGRAM KEGIATAN LITERASI SMP AL AQWIYA TP. 2020/2021 KOMUNTAS LITERASI MADRASAH/SEKOLAH (KA-LAMS) Yayasan Pondok Pesantren KH Syamsul Ma’arif Langgongsari-Cilongok-Banyumas Pendahuluan Membaca merupakan salah satu fungsi yang paling penting dalam hidup. Semua proses belajar didasarkan pada kemampuan membaca (Glenn Doman). Dengan kemampuan membaca yang membudaya dalam diri setiap anak, maka tingkat keberhasilan di SekolahMadrasah maupun dalam kehidupan di masyarakat akan membuka peluang kesuksesan hidup yang lebih baik. Rendahnya reading literacy bangsa kita menyebabkan Sumber Daya Manusia kita tidak kompetitif karena kurangnya penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, sebagai akibat lemahnya minat dan kemampuan membaca dan menulis. Membaca dan menulis belum...
Baca selengkapnya

Bank Soal sosiologi klas 12

Gambar
  Bank Soal sosiologi klas 12                                                                               Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E. 1.       Perubahan sosial adalah perubahan pada lembaga kemasyarakatan… yang mencakup di dalamnya nilai-nilai dan pola perilaku (Selo Sumardjan). Deļ¬nisi tersebut menunjukkan ruang lingkup perubahan pada … A.      Pola perubahan B.      Arti perubahan C.     Sebab perubahan D.     Tujuan perubahan E.      Unsur yang berubah 2.       Perubahan sosial adalah suatu variasi dari cara hidup …, ...
Baca selengkapnya