RPP GEOGRAFI PAKET KLAS 12

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan         :  PKBM  Al Aqwiya

Mata Pelajaran               :  Geografi

Kelas/Semeste               :  XII / 2 ( Genap)

Alokasi Waktu               :  2 x 45 menit

Kompetensi Dasar      : 2.1. Menganalisis pola persebaran spasial, hubungan serta interaksi spasial desa dan kota.

Indikator Pencapaian kompetensi :

1.       Mendeskripsikan pengertian desa

2.       Mendeskripsikan unsur-unsur desa

3.       Warga belajar dapat mengembangkan karakter jujur, kerja keras, bertanggung jawab, saling menghargai, gemar membaca, jujur, dan ketelitian.

A .  TUJUAN PEMBELAJARAN

1.        Melalui reading guide warga belajar dapat mendeskripsikan pengertian desa.

2.        Melalui diskusi warga belajar dapat mendeskripsikan unsur-unsur desa.

3.        Menunjukkan sikap jujur, kerja keras, bertanggung jawab, saling menghargai, gemas membaca, dan ketelitian.

B. MATERI PEMBELAJARAN

1.       Mendeskripsikan pengertian desa

2.       Mendeskripsikan unsur-unsur desa

C. METODE PEMBELAJARAN

        Diskusi kelompok, tanya jawab, ceramah, eksplorasi.

 

D. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Menganalissi pengertian desa dan unsur-unsur secara umum dari desa menggunakan media pembelajaran visual berbasis multimedia (media presentasi powerpoint).

NO	KEGIATAN PEMBELAJARAN	ALOKASI WAKTU	KET.
1.	Pendahuluan Ø  Memberi salam dan mengabsen warga belajar yang hadir.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ø  Memaparkan garis besar materi yang akan dipelajari.	5 menit
2	Kegiatan inti Eksplorasi 1.      Menyanyikan lagu Desaku. 2.      Menyebutkan apa yang akan dipirkan ketika mendengar kata desa. 3.      Meminta warga belajar untuk menyebutkan dari daerah mana mereka berasal. Elaborasi 4.      Membentuk kelompok-kelompok dengan anggota yang heterogen. (nilai yang ditanamkan : menghormati guru, saling menghargai) 5.      Warga belajar mendengarkan pemaparkan materi pelajaran secara singkat. 6.      Secara berkelompok warga belajar mencari pengertian desa dan unsur-unsur desa dari beberapa tokoh melalui literature yang tersedia di perpusatakaan (nilai yang ditanamkan; Kerjasama, saling menghargai) Klarifikasi 7.      Bersama-sama menyimpulkan hasil temuannya melalui beberapa perwakilan kelompok yang diminta untuk menyampaikan hasil temuannya di depan kelas (nilai yang ditanamkan: percaya diri, saling menghargai) 8.      Pemberia informasi mengenai materi pelajaran yang tergali oleh warga belajar (nilai yang ditanamkan : rasa ingin tahu) 9.      Memberikan apresiasi terhadap hasil kerja kelompok yang terbaik (nilai yang ditanamkan : saling menghargai, percaya diri)	35 menit
3	Kesimpulan Ø  Guru menyampaikan kesimpulan atas materi yang diajarkan (nilai yang ditanamkan; saling menghormati) Ø  Memberikan tugas kepada warga belajar	5 menit

 

E. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN                 : 

1.       Sumber        

1)     Daldjoeni. N (1999) Geografi Kota dan Desa, Alumni Bandung

2)     K. Wardyatmoko (20005) Geografi SMA jilid 3. Jakarta. Erlangga

3)     Aryono Prihandito (1989), Kartografi, Yogyakarta Mitra Gama Widya

4)     Yosepana, Sandra: 2009 ; Belajar Efektif Geografi Untuk SMA/MA Kelas XI IPS; Jakarta; PT.INTIMEDIACIPTANUSANTARA

5)     Susilawati, Siti Azizah. Dkk, 2009; Geografi 2 : Lingkungan Fisik dan Sosial SMA/MA; Jakarta; CV. Putra Nugraha.

2.       Alat dan bahan

1)     Gambar pola keruangan desa.

2)     Gambar pola keruangan kota

 

F. PENILAIAN

1.     Jenis tagihan                   :  Tugas individu, tugas kelompok

2.     Bentuk tagihan               :  Laporan, uraian berstruktur

3.     Instrumen penilaian

1)   Bagaimana pengertian desa menurut R. Bintarto ?

2)   Sebutkan beberapa unsur-unsur dari sebuah desa ?

3)   Indentifikasikan beberapa istilah desa yang ada di Indonesia ?

4.     Kunci Jawaban               :   

1)   Menurut R. Bintarto Desa Adalah ;perwujudan atau kesatuan geografis, sosial, ekonomi, politik, serta kultural yang terdapat di suatu daerah dalam hubungan dan pengaruhnya  secara timbal balik dengan daerah lain.

2)   Beberapa Unsur dari Desa adalah ;

Ø Daerah yang meliputi komponen lahan, letak, luas, dan batas wilayah.

Ø Penduduk yang meliputi jumlah, pertambahan, kepadatan, persebaran, dan mata pencaharian.

Ø Tata kehidupan yang meliputi adat istiadat, budaya, dan norma.

3)   Beberapa istilah dari desa adalah ;kampung/dukuh (Jawa Barat), gampong (Aceh), Huta (Tapanuli), Nagari (Sumatra Barat), Marga (Sumatra Selatan), Wanus (Sulawesi Utara), Dan dusun dati (Maluku).

5.     Rubrik Penilaian Diskusi Kelompok

Hari/Tanggal                        : ……………………………………………………..

Topik diskusi/debat  : ……………………………………………………..

Nama Siswa              : .................................................................................

 

Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
Kemampuan mengidentifikasi masalah
Kemampuan merumuskan masalah
Kemampuan menganalisis masalah
Kemampuan memecahkan masalah
Kerja sama dalam kelompok
Partisipasi dalam diskusi
Kemampuan mengemukakan pendapat dan menghargai pendapat orang lain
Kemampuan penggunaan bahasa yang baik dalam diskusi
Nilai rata-rata
Komentar

 

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

 

 

 

Mengetahui,                                                                            Langgongsari, 6 Januari 2020

Kepala PKBM Paket C Al Aqwiya                                        Tutor Mapel Geografi

 

 

Okti                                                                                         Supriyanto, SH,MH

NIP.                                                                                         NIP.