KISWATUL KABAH( RANGKUMAN SOSIOLOGI KLAS 10)

 

KISWATUL KABAH

Bimbingan belajar gratis matematika dan ilmu agama

Blog : suprilanggongsari.blogspot,com

Wa   : 082138855459

===================================================================

RANGKUMAN SOSIOLOGII KLAS 10, dari buku Sosiologi(Elisanti dan Titin Rosanti) Kemendikbud, materi pokok Nilai dan Norma Sosial, sub materi Nilai Sosial

1.     Nilai Sosial Pengertian nilai berdasarkan Kamus Bahasa Indonesia:

Nilai adalah, taksiran, sifat-sifat (hal-hal) penting yang dianggap penting atau yang berguna bagi kemanusiaan yang dapat

mendorong manusia mancapai tujuannya.

2.a. Menurut Robert M.Z. Lawang, nilai adalah gambaran mengenai apa yang dinginkan, yang pantas, yang berharga, yang mempengaruhi prilaku sosial orang yang memiliki nilai itu.

 b.. Kimball Young, Nilai sosial adalah asumsi abstrak dan sering tidak disadari mengenai apa yang dianggap benar dan yang penting.

 c. Woods, Nilai Sosial adalah petunjuk-petunjuk umum yang telah berlangsung lama yang mengarahkan tingkah laku dalam kehidupan sehari-hari.

 d Elisanti dan Titin Rosanti, Nilai sosial adalah Penghargaan yang diberikan masyarakat kepada sesuatu yang dianggap benar, baik luhur dan penting yang berguna secara nyata bagi menjaga kelangsungan hidup masyarakat.

 

3.     Notonegoro, membagi nilai dalam 3 bagian yaitu:

a. Nilai material

Adalah segala sesuatu yang berguna bagi jasmani manusia.

b. Nilai vital

Adalah segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat

mengadakan aktivitas atau kegiatan.

c. Nilai kerohanian

Adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan kebutuhan

rohani manusia, seperti:

c.1). Nilai kebenaran, yaitu bersumber pada akal manusia (cipta)

c.2). Nilai keindahan, yaitu bersumber pada unsur perasaan (estetika)

c.3). Nilai moral, yaitu bersumber pada unsur kehendak (karsa)

c.4). Nilai keagamaan, yaitu bersumber pada ketuhanan.

 

4. Nilai sosial memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

a. Nilai tercipta secara sosial bukan secara biologis ataupun bawaan lahir.

b. Nilai berlangsung secara terus menerus dari generasi ke generasi melalui berbagai macam proses sosial, seperti interaksi, difusi, akulturasi dan kontak sosial.

c. Nilai memberikan pengaruh yang berbeda-beda terhadap orang perorangan dan masyarakat.

d. Nilai melibatkan emosi dan perasaan.

5. Fungsi nilai secara keseluruhan adalah :

 a Nilai sebagai pedoman berprilaku

Nilai sebagai pedoman berfungsi memberikan arahan kepada individu atau masyarakat untuk berprilaku sebagaimana yang diinginkan. Nilai menjadi landasan dan motivasi dalam setiap langkah dan perbuatan manusia.

b Nilai sebagai kontrol sosial

Nilai sebagai alat kontrol sosial yang berfungsi untuk memberikan batasan-batasan kepada manusia untuk bertingkah laku. Prilaku manusia di luar nilai akan mengakibatkan jatuhnya sanksi atau perasaan bersalah.

c Nilai sebagai pelindung sosial

Nilai sebagai alat pelindung sosial memberikan perlindungan dan memberikan rasa aman kepada manusia, dengan berprilaku sesuai dengan nilai, manusia dapat melakukan tindakan apapun tanpa harus merasa takut.

 

6. Norma merupakan kaidah atau aturan yang mengatur tata kelakukan masyarakat. Norma sangat berkaitan dengan nilai, kerena norma adalah bentuk nyata dari nilai.

 

7. Norma dilihat dari kekuatan mengikatnya dibedakan menjadi beberapa yaitu :

a. Usage (cara)

Yaitu suatu bentuk kegiatan yang sering digunakan pada hubungan individu dalam masyarakat, yang apabila dilanggar tidak akan mendapat hukuman yang berat, apabila dilanggar hanya akan mendapat celaan. Contoh mengambil makanan dengan tangan kiri atau mengeluarkan bunyi karena kenyang setelah makan.

b. Folkways (kebiasaan)

Yaitu bentuk perbuatan yang diulang-ulang oleh banyak orang dalam bentuk yang sama. Bila dilanggar si pelaku bisa dicemooh atau dipergunjingkan. Contoh memberi hormat kepada orang tua, memberi salam atau menegur sapa ketika bertemu dengan teman.

c. Mores (Tata Kelakuan).

Yaitu norma yang mendapat penekanan keras. Tata kelakuan mencerminkan sikap-sikap yang hidup dari kelompok manusia yang dilaksanakan sebagai alat pengawas secara sadar atau tidak bagi para anggotanya. Para pelaku yang menyimpang dianggap jelek atau jahat.

d. Custom (adat istiadat)

Yaitu ide-ide atau gagasan orang banyak yang hidup bersama dalam suatu kelompok masyarakat/suku, memberi jiwa dan pedoman untuk bertingkah laku pada masyarakat setempat yang asli dan belum ada unsur campur tangan tata aturan atau norma modern. Para pelanggar akan menerima sanksi adat.

e. Laws (hukum)

Yaitu norma hukum yang umumnya tegas, dan tidak hanya diketahui oleh sekelompok kecil yang mengetahui, hukum diumumkan dan tertulis, walaupun ada yang tidak, misalnya kebiasaan kenegaraan yang tidak tertulis (konvensi).

 

8. Norma dipandang dari berat tidaknya sanksi yang dijatuhkan kepada pelanggarnya, norma dapat dibedakan:

a. Norma susila, norma yang menghendaki supaya setiap anggota bersikap dan bertingkah laku dan berbuat baik kepada sesamanya, justru untuk kepentingannya sendiri. Pelanggaran dari norma ini hukumannya datang dari diri sendiri, seperti tidak tenang atau gelisah.

b. Norma sopan santun, yaitu norma yang menghendaki individu dalam masyarakat bertingkah laku sesuai dengan ukuran tingkah laku interalasi masyarakatnya. Apabila norma ini dilanggar, hukumannya berasal dari masyarkat itu sendiri, pelaku dapat dikucilkan dari pergaulan, dicemooh atau dimarahi.

c. Norma agama, yaitu serangkaian aturan yang ditentukan oleh agama dan kitab suci yang dipercayainya. Sanksi dapat berupa norma susila atau sopan santun, ditambah sanksi perasaan berdosa dan hukuman di akhirat.

d. Norma hukum, yaitu norma yang dibangkitkan, dilembagakan, direncanakan, diatur oleh petugas dan alat negara serta pejabat politik sehingga memiliki kepastian pelaksanaan dan sanksi yang tegas. Hukuman dijatuhkan oleh alat negara dan badan peradilan. Hukuman bersifat konkrit, berupa denda, kurungan penjara atau hukuman mati.